ここ数日、一日に2時間だけ、ある研修に参加している。たった2時間でしかないのに、集中しているせいか終わった後に非常に疲れを感じる。集中のせいなのか緊張しているからなのかはよく分からないが、こういった「教わる」という環境に身を置くこと自体が久しぶりで、変に肩に力が入っているのかもしれない。新鮮さを感じつつ、でもやはり疲労感が強く残る。

　高校の時まではこういった「授業」を毎日6時限も受けていたかと思うと、何だか感心してしまう。恐らく今やれば、耐えきれないのではないか。まずもって体力がもたない。それだけ高校生の体力は凄まじいものがあるように改めて感じる。昼食後の授業で居眠りしてしまったり、単純に集中できず飽きたり、今考えれば仕方がない部分があったんだろうと思える。一日で結構な作業量だ。その後にクラブ活動などをしていることを考えると、ちょっと信じられない。もちろん真面目にしっかり授業に取り組んでいればの話だが。

　「学生の頃にもっと勉強しておけば……」というセリフを大人がよく言っている。私はあまり過去に戻りたいと思うタイプではないが、まぁ、そう思わないこともない。もし毎日6時間、今研修を受けているようなテンションであの頃に授業を受けられていたら、もっといい大学に行けたかもしれなかったことは否定できない。つまり私はしっかり授業に向き合う良い生徒ではなかった。
　私は本当に勉強しなかったが、しかし一時ほんの短い間だけ、勉強にハマったことがあった。自分でも驚きで、何とあの私に勉強することが楽しいと思っていた時期があったのだ。その頃に実践していた勉強過程で一番重視していたのは「予習」。まるで悟ったかのように、「あくまでも勉強とは自分でやるものあって、授業とはその確認・検証の場であり、また自力で分からなかった部分の質問タイムでしかない。」と考えていた。それができれば授業に課題と興味をもって臨めるので、私の中で授業自体の価値が上昇し、相乗効果が生まれた。誰かから教わった訳ではなく、たまたま自分で発見した法則だった。
　それを実際に体験したにも関わらず、やっぱり私はその頃から追い込まれないとなかなか行動を起こせないタイプで、結局長く続かなかった。前もって予習するということを肌に馴染ませるには、高校時では少々気づくのが遅かったのかもしれない。

　自分でやる予習が大切だという考え方は間違っていないと思う。単に教わったことを暗記するだけでは、その時のテストでは良い点が取れるかもしれないが、恐らくすぐに忘れてしまい「力」にはならないと思う。自らの意志で「力」として蓄えられた学びは意識上では同じように忘れてしまっていても、どこかに残っているような気がする。
　意欲はあっても残念ながら体力がなくなってしまい、高校生のように大量の情報を短時間で力に変えることはもう難しい。でも欲張らなければ可能ではある。焦る必要は感じないし、だからじっくりやればいい。ここに来てやっと肌に馴染んできたようだ。

　体育とかに、救われたな～

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Preparation for a lesson

　For the past few days, I have been attending a training program for two hours a day. Although it is only two hours, I feel very tired afterwards, perhaps because I am concentrating so hard. I am not sure if it is because I am concentrating or because I am nervous, but it has been a long time since I have been in such a “teaching” environment, and perhaps my shoulders have become strangely tense. I feel fresh, but still feel very fatigued.

　I am somewhat impressed to think that up until high school, I had to take six periods of these “classes” every day. Perhaps if I did it now, I would not be able to endure it. First of all, I don’t think I would have the physical strength to handle it. I feel once again that high school students have tremendous physical strength. I dozed off in class after lunch, or simply got bored because I couldn’t concentrate. That’s a lot of work in one day. It’s a little hard to believe when I think about all the club activities and such that I had to do afterwards. Of course, that is if you are serious about your classes.

　Adults often say the line, “If only I had studied more when I was a student …….” I’m not really the type of person who wants to go back in time, but, well, I can’t say I don’t think so. There is no denying that if I had been able to take classes back then with the same intensity that I am training now for 6 hours every day, I could have gone to a better university. In other words, I was not a good student who faced class well.
　I never really studied, but for a brief period of time, I was addicted to learning. To my surprise, there was a time when I thought studying was fun. The most important part of the study process I practiced at that time was “preparation. As if I had realized, “Study is something you do on your own, and the class is just a place to check and verify what you have learned, as well as a time to ask questions about what you did not understand on your own. If I could do that, I could approach class with a challenge and interest, which increased the value of the class itself in my mind and created a synergistic effect. It was a law that I had discovered on my own by chance, not something I had learned from someone else.
　Even though I actually experienced this, I was still the type of person who could not take action unless I was pushed into a corner from that time on, and in the end I did not last long. Perhaps it was a little too late in high school for me to get used to the idea of doing preparatory studies in advance.

　I don’t think it is wrong to think that self-preparation is important. Simply memorizing what you have been taught may get you a good score on the test at the time, but you will probably forget it soon and it will not become your “power. Learning that is stored as “power” of one’s own volition may be forgotten by the conscious mind, but it seems to remain somewhere in the mind.
　Unfortunately, even though they are motivated, they have lost their physical strength, and it is no longer possible to convert large amounts of information into power in a short period of time as high school students can do. But it is possible if you are not greedy. I don’t feel the need to rush, so just take your time. I think I am finally getting used to it here.

　I was saved by gym class and all that…